DERSLERDE “SONUÇ” YERİNE “SÜREÇ” ODAKLI ÖLÇME SİSTEMİ DÖNEMİ BAŞLIYOR

DERSLERDE “SONUÇ” YERİNE “SÜREÇ” ODAKLI ÖLÇME SİSTEMİ DÖNEMİ BAŞLIYOR
REKLAM ALANI
emrah sarı
Yayınlama: 02.10.2024
8
A+
A-

Millî Eğitim Bakanlığınca okul öncesi, 1, 5, hazırlık ve 9. sınıflarda hayata geçirilen Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamındaki “beceri temelli” yeni müfredatla öğretmenlerin “sonuç odaklı ölçme” sistemi yerine öğrencilerin gelişimini takip edebilmelerine olanak sağlayan “süreç odaklı ölçme”ye de geçiş yapıldı.

Geçen yıl ilk kez Resmî Gazete’de yayımlanan ve ölçme değerlendirme uygulamalarında çatı mevzuat olan Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği ile okullarda konu soru dağılım tabloları, ortak sınav haftası, ortak sınavlar, geliştirici değerlendirme ve sınavlarda açık uçlu sorular gibi birçok yenilik getirildi.
Okul öncesi, 1, 5, hazırlık ve 9. sınıflarda uygulanmaya başlanan yeni müfredatla birlikte eğitimde “öğrenci merkezli” ve “beceri odaklı” yaklaşım benimsenerek, ölçme ve değerlendirmede köklü değişikliklere gidildi.
Bu kapsamda süregelen dönemde sadece sınav sonucuna göre değerlendirilmesi yapılan “sonuç odaklı ölçme” yerine, ilgili kademelerde görev yapan öğretmenler yeni müfredattaki ölçme değerlendirme uygulamalarında öğrencilerinin gelişimini takip edebilmelerine olanak sağlayan tanılayıcı, biçimlendirici ve düzey belirleyici değerlendirme yöntemleri arasında dengelerin sağlandığı “süreç odaklı ölçme” uygulayacak.

REKLAM ALANI
emrah sarı
emrah sarı
Bir Yorum Yazın

Ziyaretçi Yorumları - 0 Yorum

Henüz yorum yapılmamış.